口才培訓，培訓通過口語表達影響他人的才能。這種能力，以講和演的能力為主，以聽、看、其他感受和思維的能力為輔;以軟實力為隱性的內核，以口語技能為顯性的呈現(xiàn);簡言之，口才，是人的一種口語才能。

第一：演講口才源于生活

首先，在演講藝術課程中，演講者要提高演講能力，就必要擁有豐富的知識儲備能力。因此，在日常生活中，我們要注意積累生活中各種各樣的素材和知識，讓我們的演講源于生活但高于生活，取材于生活但演講主旨有所升華；其次，既然是演講，在課程上，老師會給大家講解演講藝術的一些原則、演講口才的特點和支撐演講能量場的六種力量。

第二：演講口才源于聲音

正所謂聲如其人。擁有好聲音的演講更能吸引聽眾，更能帶動聽眾的情緒，更能引導聽眾的思路，也更能產生說服力。在課程上，老師將教給大家演講中聲音的重要性、聲音的分類以及掌握演講有聲語言的技巧和方法，通過不同的真實情景來讓大家模擬音量大小的變化、音調高低的分配、語速快慢的變化以及節(jié)奏強弱的掌控等。

第三：演講口才源于動作

一場好的演講，文字內容占7%，語音語調占38%，肢體動作占55%。為什么這樣分配呢？因為，在演講中（專業(yè)性極強的學術演講除外），演講者的肢體動作和語音語調比文字內容更有感染力和影響力，更能帶動聽眾的情緒和思想。因此，《演講藝術》課程會讓大家重點練習肢體動作的展現(xiàn)，其中包括演講前、中、后期的站姿、手勢等等。

第四：演講口才源于內容

演講必須以內容為支撐，有了好的內容，再結合聲音和肢體動作，才能更加完美的展現(xiàn)和表達自己的觀點。